Validity and reliability of the academic performance scale from the student’s perception

Título traducido de la contribución: Validez y confiabilidad de la escala de rendimiento académico desde la percepción del alumno

Alberto Remaycuna-Vásquez, Gilberto Carrión-Barco, Fátima Rosalía Espinoza-Porras, Gisella Luisa Elena Maquen-Niño

Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

3 Citas (Scopus)

Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Validez y confiabilidad de la escala de rendimiento académico desde la percepción del alumno'. En conjunto forman una huella única.

Keyphrases

Social Sciences

Psychology